小红花怎么来?

2012年3月14日 作者:陈芬老师







    又到点名自我介绍时候啦,孩子们一一上来介绍自己:大家好!我叫XX,今年X岁。对于亲子班两岁多的孩子来说,能够大胆、大方的介绍自己,这是他们这一个学期来每天练习的结果,孩子们在这个环节中也越来越放得开了,越来越敢于表现了,真是很欣慰啊!通常每个孩子能够声音响亮、大方的介绍自己后,我都会给宝宝奖励一个小贴纸,这是孩子自己努力得来的,并告诉孩子要珍惜自己的努力的结果,请家长也帮助孩子把小贴纸保管好。

    今天点名也不例外,凌凌也得到了一个贴纸。在休息时,凌凌婆婆带着宝宝就过来:“来,你跟老师说,贴纸掉了,再给一个。”问清楚后才知道,原来刚刚休息时,凌凌的贴纸不见了,所以才……看到别的孩子小心收藏自己贴纸的样子,再看到凌凌没所谓的神情,我委婉地拒绝了婆婆的要求,并鼓励凌凌一会活动时积极回答老师的问题、耐心完成自己的作品,就能得到小贴纸了。我跟婆婆说:“只有孩子通过自己的努力得来的东西,孩子才会分外的珍惜,家长协助孩子把得到的贴纸攒起来,贴纸越来越多,孩子在这个过程中就会越来越自信,就会越来越主动了。”婆婆听了以后连连点头,说要把以后得到的贴纸攒在一个小本子里,让宝宝天天看着呢。

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