跟随孩子建立良好的亲子关系

2017年2月9日 作者:杨灵华(小一班家长)







 

    我们常说,父母是孩子的启蒙老师,但是仔细想想,孩子何尝不是父母的启蒙老师之一,每个孩子的出生都犹如是一张纯净的白纸,至于孩子会变成什么颜色,那就看父母如何引导、教育。我们的父辈为了给我们提高生活质量,给予我们的陪伴真的非常少,他们也往往没有更多的精力注意孩子的心理发展,但是能理解父母当时的做法,他们只想让我们过上更好的生活。轮到我们为人父母了,温饱问题已经解决了,在教育孩子的路上也不能生搬硬套打是爱骂是疼的模式,这时,建立良好的亲子关系非常重要。

    我觉得自己挺惭愧的,因为在建立亲子关系上我还做得不够好,甚至有点迷茫不知道如何继续,但是,正因为知道有问题了,才要反思并找到解决办法,不能总是敷衍了事、得过且过。在女儿一岁的时候我怀上二宝,有大概一年的时间里,我对女儿的照顾减少,大多数时间交给老人,等我把二宝安顿好了,接手女儿时发现种种问题,在最初的阶段,双方都闹的不愉快,例如,吃饭问题,两岁半还要喂、晚上迟迟不肯睡觉、性格胆小内向等等,最初遇到问题时,自己也忍不住发脾气,也会内心里和别的同龄小朋友做比较,久而久之会觉得女儿方方面面都不如人,对她感到失望,我似乎也忘记了,造成这样,父母才是最大的责任,孩子不是一夜长大的,冰冻三尺非一日之寒,我们应该赶紧的找出原因,慢慢对症下药,首先我对自己进行了反思,遇到孩子不顺从我的的想法的时候是不是应该先和她沟通一下,让她先表达出她的想法,如果过程中哭闹,可否先安慰,明白理解她的心情,例如拥抱一下,先把情绪控制住,当然家长的情绪尤为重要,我以前就是脾气太爆了,也好胜,现在想想真觉得可笑,为一件小事情每次都恐吓她去完成,久而久之,孩子会更加没有安全感,更不愿意真实的表达自己的内心感受。同时,我们父母是不是也应该放下身份,不要总是以一种过来人的姿态去要求孩子,你应该要这样做、只有这样做才是对的、这样做是为你好等等一系列的口吻,我们也知道,很多事情并没有唯一答案,孩子不是我们的下属,她一定按照我的指令完成任务才是好员工,她更像一面镜子,能让你找到亮点!当我们放下身份,像朋友一样和她交谈,适当的鼓励她,感同身受的理解她、用心陪伴她,有一天你会发现她悄悄的在长大着。前些天临时做了一回助教,我对那天孩子的表现印象深刻!我进去了,她正在开晨会,我们对视一笑,她继续听老师说话,接下来的每一项活动她都按老师的要求逐一去完成,有时候我甚至需要寻觅一下她的小身影才能找到她,那天早上可以说把我当透明了,女儿再也不是那个在幼儿园看到我会哭鼻子的小孩子了。她的变化让我非常震惊,还没有上幼儿园前,我还为她能否适应幼儿园群体生活而感到忧愁,现在看来她已经适应的很不错了,虽然她面对陌生环境和人的时候还是会害怕,偶尔还是会闹情绪,但是她现在至少能够将自己的感受慢慢的表达出来,在老师和父母的引导下能够去接触新鲜的事物,和过去的自己比,已经有很大的进步了。

    孩子的可塑性非常强,在启蒙教育的初阶,我们不仅要配合老师,与孩子建立有效的沟通,订立规矩,奖赏分明,为人父母更要不断的反思自身,最后做到与孩子一起共同成长。

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