我和儿子做朋友

2017年2月9日 作者:王慧(小一班家长)







     我家小孩儿有些调皮,两岁半之前面对他一些不礼貌的行为表现,很是头疼,“打”根本没有用,越打越皮,更主要的是我家小孩儿根本不怕打,疼的他直叫也没有一滴眼泪。两岁半之后,我开始反思自己,他爸爸也说可能是我的脾气有些急躁,孩子难免受到了影响,我就在想,到底应该怎样做呢?想想自己小时候的一些事,换位思考去感受一下孩子的想法与感受,他为什么会这样做,为什么这样说,为什么我越管他,他越不听话,难道这么小的孩子也叛逆吗?我要怎样去真正了解他的想法······

儿子快三岁的时候,开始喜欢玩积木,但是摆高一些的时候积木就倒了,他就很烦的发脾气,不高兴。我就对他说没关系,要有耐心。经过一段时间,发现他不再急躁了,我再和他玩积木的时候,当我发现他摆的积木快倒了,我就让我的积木先倒,还故意说“哎呀,又倒了”,他反而在旁边说“妈妈没关系,要有耐心!”而且当他摆的积木即使倒掉了,他也会很严肃的说没关系,我们再重新摆好不好!听到这样的话,心里觉得暖洋洋的。

当儿子过了三岁,我发现他情绪不高,不怎么高兴的时候,会找他说“我们聊聊天吧”。我会尽量了解他为什么不高兴了,他有什么想法。听完后我会告诉他他遇到的事情要怎么去处理,帮他进行一下分析,似乎他很快就把不开心的忘了,把注意力放到其他地方了。我找他聊天的时候,会告诉他妈妈是他的好朋友,有什么高兴或者不高兴的事都可以一起分享。虽然当他表达的时候不一定说的很清楚,但是我会尽量的去理解他想表达的是什么,让他感受到父母对他的关心与疼爱,使他能够阳光、自信的成长!

前段时间他和他爸爸第一次一起玩磁力棒,过了几天,他自己拿出磁力棒就摆了辆自行车,三角形,小飞机。我们一起玩乐高拼插积木的时候,他会很有兴趣的找组合部件,总想比我和他爸爸找的快,他先找到就很兴奋地说“我找到了”,我就会故意让他先找到几次,然后调整一下节奏,也会比他快一两次。通过游戏想锻炼他,最先找到的人很棒,但是即使不是自己最先找到的,也不要气馁,下次还有机会,要加油,努力了就好!我的想法不一定正确,但我觉得在一个集体中,第一名只有一个,虽然很厉害,但是压力也很大。我更想锻炼培养孩子的是心理素质:对困难的抗压力,对成功的抗骄力,对事物的观察力,对问题的分析能力等等,我觉得能力的培养和心理素质的培养更为重要。

对于三岁多的孩子,做家长的也要理解尊重孩子的一些想法。对我个人来讲,很多事情我都不一定能够做的很好,那对一个三岁多的孩子来讲,怎能不给他更多的理解与包容,想想遇到问题的时候既要正面的教育,又要看看事物的特殊性,要能够灵活理性的对待。记得幼儿园开学后,老师们在家访的时候,班主任老师说的几句话,让我深有体会,就像虽然鼓励让孩子自己动手吃饭,但是偶尔孩子让你喂他吃饭,你就喂喂他,过了这个阶段,你想喂他吃他还不让呢,尤其是男孩子。老师都能够那么贴心的对待孩子,作为家长怎能不努力呢!面对孩子行为上的一些缺点,例如不文明礼貌的时候,说话不听的时候,确实让我觉得很尴尬,静下心好好想想,这个时候为什么会那么生气,首先是生气孩子不听话,再就是作为母亲觉得自己没有面子,那更为重点的也似乎是丢人比孩子不听话更为突出,其实如果能够把作为母亲和把孩子也当做“朋友”结合起来,多从孩子的角度思考,把解决问题作为重点,可能下次出现问题的几率还小些,所以我要和我儿子做“朋友”。其实想想当他那么热情礼貌,贴心懂事的时候,是多么的让我觉得温暖!

无论作为家长希望培养出怎样的孩子,会感恩也好,会分享也好,更多考验的还是父母本身,首先要做个好的榜样!

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